Si nous voulons faire parler nos élèves, il faut que nous apprenions à les écouter, donc à nous taire, leur donner plus de place, plus de responsabilité. Le rôle de l’enseignant devient celui d’un modérateur, qui guide et qui sait motiver, qui sait mettre en confiance, qui sait faire rire. Cela implique qu’il abandonne son rôle central.
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